否 相·愈 Mutual healing 王健文 该作品在关注儿童心理健康的主旨下产生。本人正从事儿童绘画教学工作,深谙儿童绘画心理学的重要性。它能让我们更好地理解和深入孩童的内心世界,从而更好地进行教育。作品呈半圆形立体装置状,表面用布作画,留有“洞口”方便孩童画作进入和老师后期进行心理分析与回馈。旨在通过纤维艺术装置这一种特别媒介,感受温情的同时完成信息交换,表达情感。同时呼吁大家关注儿童绘画关注儿童心理。 32 生活·情感 丁敏 : 作品名称:相·愈 作品英文名称: 作者: : 指导教师: 作品名称:相·愈 作品英文名称: 作者: : 指导教师: 设计概念 Design Concept