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气象岛
Weather Island
卢晓彤、王子为
《气象岛》是一款面向3至6岁儿童的协作式桌面气象科普玩具。针对现有产品“有操作无理解”的问题,本设计以5E教学模式为理论核心,将“参与、探究、解释、拓展、评价”五个教学阶段转化为儿童可感知的交互行为序列。儿童通过抽取天气订单、收集元素卡、模仿功能卡牌手势、观察全息投影效果,在合作游戏中亲手“制造”天气。产品通过任务难度分级,适配不同能力水平的儿童,让抽象的天气原理变成孩子能亲手做、亲眼看、自己记录的游戏过程。
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班级:工业与交互设计系智能交互设计教研中心
杨帆