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翻转吧,柴柴
SHIBAROLL
叶彤、钟雨珊
本次设计以儿童空间思维训练为核心目标,面向3-6岁的儿童,探索软硬件结合形式在儿童空间思维玩具产品中的实践应用。产品通过空间二三维的旋转与图形认知,对儿童进行针对性的心理旋转训练。其不仅适用于居家场景,还可携带外出使用,在培养儿童空间思维能力的基础上,进一步促进其数学能力的提升。本项目旨在弥补现有教育模式的不足,提升家庭对空间思维培养的重视程度,以“数字—物理”的新型交互方式,为儿童的心理旋转训练提供新的玩法与可能性。
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班级:工业与交互设计系智能交互设计教研中心
杨帆